Elección del mejor blog

Tras un nuevo Lunes en la piscina, un nuevo Martes el informática. Ésta vez, colocándonos por grupos, cada pareja analiza dos blogs de diferentes compañeros elegidos aleatoriamente.

En nuestro caso, nos tocó analizar a Jennifer y Martín. En nuestra opinión, coincidimos en que los dos blogs están bastante completos, con pequeñas diferencias entre sí que son las que nos hacen decantarnos por uno de ellos.

Tras una exhaustiva comparación, creemos que el blog más completo en líneas generales es el de Jennifer, ya que el contenido de sus artículos y apuntes de natación están mejor desarrollados. Quizás, en Martín nos faltó un poco más de información en este aspecto.

En cuanto a las entradas, creemos que los dos blogs están muy bien, tanto en número de entradas publicadas como lo que ellos quieren transmitir con ellas, eligiendo temas interesantes y dándonos su visión de aquello que experimentaron.

Roberto Freire
Javier Arias

Refuerzo positivo

  
En ésta semana pasada, solamente tuvimos dos días de clase debido a los festivos. Aún así, en esos dos días tuvimos dos clases con Eduardo, que me sirvió para fijarme en algo concreto de lo que me gustaría hablar.


"Un refuerzo positivo es aquel que favorece la reiteración de la conducta a partir de algún tipo de gratificación."
Pues bien, como todos los Martes, entre la segunda y la tercera hora, Eduardo nos permite salir 5-10 minutos para poder tomar el aire, refrescarnos y acabar la hora siguiente con las pilas cargadas. El Martes pasado, al volver, nos dijo que sin tener estaba muy contento de como estábamos afrontando este tiempo, no abusando de tiempo, siendo consecuentes con el trato de ambas partes.

Pues bien, creo que éste refuerzo positivo es importantísimo para el alumno, reforzándole lo que está bien y, además, sepa que está bien y no descuidarlo.

Dentro de la metodología de muchos monitores, entrenadores, etc... está demasiado presente el "no" y el "mal", cuando está demostrado con estudios que el refuerzo positivo tiene una incidencia mucho mayor en la mejora y el aprendizaje del alumno.

Creo que el recalcar lo que está bien e indicar lo que está mal para ir eliminándolo es la mejor manera para la mejora de un niño.

Indiviadualización

Como todos los Lunes, continuamos con el aprendizaje de natación, perfeccionando estilos y aprendiendo cosas nuevas como los virajes y la salida.
Como comenté en alguna entrada, mi nivel es bastante bajo y me cuesta en muchos aspectos. Como yo, otros alumnos también tienen dificultades y los niveles dentro del grupo son diversos. Ante esto, el profesor busca la INDIVIDUALIZACIÓN, que consiste en, dentro de una misma clase, adaptar los ejercicios atendiendo a las necesidades de cada alumno.
Como ejemplo pongo los virajes, que consisten en hacer unan voltereta al llegar a la pared, para impulsarse otra vez y seguir con el nado para el otro lado. Aquí, cada alumno tiene sus miedos, sistema coordinativo, etc... muy diversos, por lo que se hacen ejercicios para progresar por niveles.

En el grupo que me encuentro yo, nos ayudamos entre nosotros para voltear y así perder el miedo. Cada volteo es mejor y el progreso es muy marcado. El Lunes, Eduardo me pasó a la calle siguiente porque vio que mi ejecución era lo suficientemente buena para progresar a un grupo superior. Aún así, creo que debo mejorar bastante en este aspecto para estar a ese nuevo nivel.

Creo que es importantísimo individualizar y preparar ejercicios acordes al nivel, ya que no tendría sentido exigir más de lo que uno sabe.
Seguiremos trabajando para que, cada vez, los aspectos técnicos sean mejores y aumentar nuestra capacidad para un nado mejor.